如何利用卓越在线学堂上好一节在线直播课？
2019-03-28
直播课，是当下教培行业主流的在线教学模式。在线直播打破时间和地域限制，相较于录播课又具有较强的互动性，而受到老师和学生的青睐。
卓越在线学堂作为一款专业的在线教学服务工具，可以满足教育机构线上教学多种场景：在线1v1、在线小班课、在线大班课、直播公开课、录播课（微课）等。
首先我们看一下直播课的几种模式及其特点：
在线1v1：辅导式教学，以查漏补缺为主，针对性教学；人力成本和营销成本较高，教学过程也很难标准化。
在线小班课（通常指20人以内）：互动式教学，是目前在线直播教学的主流班型。1.理论上来讲利润空间更大，可以提高机构优质师资的利用率；2.教学过程便于标准化，易于复制和进行品控；3.同时对教师的教学效果要求较高，在教学过程中，老师应根据实际的教学情况，及时调整教学方案。
在线大班课：启发式教学，也是目前机构较常用的直播课班型，可集中机构最优质的师资，通常以“直播+辅导”的方式呈现：线上主讲老师，进行互动式直播授课，负责教授学科内容；线上辅导老师，完善服务体系，课后全程跟踪为学生答疑辅导。
直播公开课，具有强营销属性，主要是作为机构的一种引流方式；因为上课人数众多，而导致教学缺乏互动性；同时对学生的自主学习能力要求也非常高。
下面我们进入正题，在寒假班的关键窗口，很多机构都利用伯索云学堂开设了寒假直播课，多以在线小班课及在线大班课班型为主。今天伯索君和各位老师探讨一下：如何利用伯索云学堂上好一节在线直播课，并分享上好一节在线直播课的操作方法论。
想要上好一节在线直播课，并不是简单地露个脸、讲讲PPT就可以的。每一个环节都需要仔细打磨：课程宣传、课前准备、课件内容、课堂互动、教学小技巧、课后服务等。
好的开始是成功的一半，课前准备是否充分直接关系到这堂课的成功与否。
课堂设置
在卓越在线学堂设置有吸引力的课程标题、美观的课程封面、完整的课程介绍内容、具体开课时间；根据上课需求和老师偏好，可创建语音实时课堂或视频实时课堂；
建议课程时长设置90分钟，对于在线小班课而言，要尽量兼顾到班上的每个孩子；对于在线大班课而言，由于课堂人数较多，不台可能兼顾到每个孩子，所以对老师的要求也更高，需要提前设计好课堂中的互动环节方式，尽可能的调动孩子的积极性，以保证较强的互动性（互动形式和技巧下文会详述）。
准备好iPad、电容笔、耳机或耳麦；或电脑（Windows、Mac皆可）、手写板、耳机或耳麦；上课前试用、调试设备，确保功能正常，效果完好。
C. 课件准备
根据上课的主题，准备好充足完整的课件；
课件内容要美观、简洁、逻辑清晰、并符合课程风格；
计划好课件的使用环节，
D. 上课环境
老师选在安静的环境下上课，声音清晰干净，减少噪音干扰；选择干净整洁，没有过多物件摆设的环境，避免人像直播时学生感受差和注意力分散。
对于线上教学，直播课比录播受欢迎的一个重要原因是其互动性更强，且通过设备辅助，还能维持好课堂秩序，合理引导学员，保证上课节奏不被打乱，让教学效率和教学效果更佳。
在伯索云学堂的实时课堂里，老师和学员的互动可以通过右侧课堂管理区域中的工具轻松实现：举手（语音、板书、拍照）、发消息。学生的一切课堂动作权限均由老师管控。
